“AI是什么”是开场阮昕抛出的第一个问题。张黎从设计伦理的视角提出,AI应当被视作一种“他者”,这种“他者性”至少具有两个层面的意义。首先,将AI视作“他者”提醒我们秉持一种人机平等的意识,面对人工智能领域进一步发展的未知与不确定,我们需要对其保持敬畏、谨慎与警觉。其次,面对AI这一“他者”,人类必须坚守那些定义我们为“人”的根本特质,特别是那些无法被计算化的因素,比如想象力、直觉、模糊决策等。在AI时代,这些人类独有的特质都将迎来价值重估。
于冰沁谈到,过去常有学生因为基础的差异性和表达手段的局限,无法全身心投入到对观点和解决设计问题的深入思考中去。现在有了AI技术的赋能,学生有更多的时间和精力可以探讨在设计学领域最核心的话题和问题,而不用纠结于表达效果的好与坏。这让学生的自信心不再受挫,而更有勇气去探索设计领域的“真问题”,有自由表达的能力新澳门王中王资料公开,以及热爱和坚持的勇气。“虽然AI暂时无法判断什么是‘好设计’,但这并不妨碍学生可以在AI技术的辅助下、在教师的陪伴下,做出自己的判断。”
张黎强调,AI未来可能会取代大量“基础性”设计工作,但设计的核心价值——人文性与体验性,仍然是AI无法全面取代人类的领域。尤其是涉及隐性需求洞察、人性共情、情感满足、原始创新、基于直觉的设计决策等高阶设计素养与技能,短期内AI都难以复制或替代。在实践方面,张黎认为,在设计研究的初期阶段,设计师应谨慎与AI合作进行创意共创。她特别强调,“喂”给AI的初始素材——即我们对问题的初步解析与思路架构——在这一“人-AI”共创过程中至关重要。只有确保这个输入过程的原创性和质量,才能最大限度地明确人类作者权的归属,并保持学术思考的独立性。
要求大卖家“二选一”?亚马逊回应:独家销售的说法不符合事实在哪下载安装?十四届全国人大常委会第十三次会议审议多部法律草案好用吗?
作者: 任祥伟 2024年12月25日 04:37885.72MB
查看353.80MB
查看5.0MB
查看126.23MB
查看
网友评论更多
746向英瑗h
2024“公益体彩快乐操场”特色体育课正式启动😸⏳
2024/12/25 推荐
187****6314 回复 184****3488:程潇上学时追星宋茜🚢来自灵宝
187****9245 回复 184****9198:《算力互联互通标准体系1.0》为算力互联成网发展提供指导框架♘来自崇左
157****3107:按最下面的历史版本🎠🔷来自敦化
6151温馨贝35
《致富经》 20230519 十年等待 只为“香”财富🗓🦐
2024/12/24 推荐
永久VIP:2018年度国家最高科学技术奖获得者钱七虎:60载科研报国 铸就强国之盾💂来自巢湖
158****7211:03版要闻 - 外交部:为全球荒漠化防治提供“中国方案”⛈来自荆州
158****9170 回复 666🛣:@黑龙江群众 关于家乡发展有啥“金点子”?来和省委书记说说♟来自临沂
313利雯影ii
与时俱进筑牢消费者权益“防火墙”(人民时评)➔🍎
2024/12/23 不推荐
汪顺舒rw:邓为粉丝更换头像维权👤
186****1783 回复 159****3934:【ChatGPT】使用技巧1💐